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今年中考命题基本保持稳定。各科目总分为580分,考试成绩以等级呈现。语文、数学两科试卷由“试题卷”和“答题卷”组成,考生答题时,每题都必须在“答题卷”上做答才有效,在试题卷上做答无效。

在我的努力下,我村草莓始终供不应求,并保持较高价位,棚均年收益3万多元。去年在北京市昌平区举办的"中国第一届草莓文化节"上,我们村种植的有机草莓荣获了一等奖,并被中国果品流通协会授予"中华名果"荣誉称号。在实践中,我深刻认识到要带领广大农民增收致富,各家各户"单打一"绝对不行,必须实行规范化管理。2007年7月31日,《中华人民共和国农民专业合作社法》正式实施后,我又建议成立我村"北京江海河有机果蔬产销专业合作社"。建议被采纳后,我借鉴了本区、本市其他合作社的组建经验,起草了规章制度和操作规程,并成为合作社的主要负责人,负责果蔬的产销工作。一份耕耘,一份收获。当你付出后,必然会得到村民的理解。在我准备回家过年时,村民们摘了满满一篮子草莓让我带给家里人,有的还拿来洗好的大萝卜,有的送来了茴香菜,说让我回家包饺子,那场景让我非常感动,鼻子一酸落了泪。我感悟到这是我真心付出后的收获,是村民们真情的流露,也是对我工作成绩的充分肯定。

2007年1月15日,海军大连舰艇学院教授方永刚来到政治系教学楼,讲授本学年的最后一课——“新世纪新阶段我军历史使命”。

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黄浦区第一中心小学项老师也告诉记者,为了保证学生课间活动的安全,学校在学生可能去活动的地方都安排了护导老师和学生值勤员。放学时,都由班主任带队走下楼的,校门口还有总护导老师,雨天会增派老师在门口疏导。(钱钰)

在“两基”攻坚工作中,自治区全面推行政府、学校“双线承包责任制”和政府包入学率,学校包巩固率和毕业率,政府和学校共同包辍学率和完成率的“三包制”,有效地提高和巩固了入学率。

据统计,在过去的一年里,墨尔本有70多名印度留学生被攻击,而最近两个星期至少有4人遇袭。澳大利亚警方说,有三成的暴力事件受害者是印度人。

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  安徒生文学奖获得者写给儿童的话,也是写给全人类的。应该让孩子们相信世界上真的有长满书的大树。  每两年一次的世界儿童文学最高奖——安徒生奖,被称为“小诺贝尔文学奖”,定在4月2日,即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天,获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞,他的名字将会伴着他的声音,迅速传播到地球上的每一个国家。  很久以前,有个名叫克罗蒂娅的小姑娘,曾经这样想象过:有一棵美丽的大树,浓荫郁郁,很多的书长在茂密的树枝上,只要一伸手就可以摘下来。尤其是那些漂亮的彩色画册,总是长在最矮的那些树枝上,小娃娃们一伸手就够得着……国际青少年图书馆创始人叶拉莱普曼夫人,正是从自己的孙女小克罗蒂娅美好的想象中得到启发,创办了每年一度的“国际儿童图书节”,旨在让全世界喜欢书籍的孩子都有条件去读一本好看的书,并且让孩子们相信,世界上真有这么一棵长满书的参天大树,在大树的绿荫下,所有的孩子,无论是蓝眼睛、黑眼睛,也无论是黄皮肤、白皮肤还是黑皮肤,都能够相聚在这棵大树下。  从1967年4月2日举办第一届国际儿童图书节迄今,这个美丽的节日已经举办了三十届。每年的这一天,主办国都要选出一名最好的儿童文学作家为全世界的孩子写一篇献辞,同时选一名最好的童书插图画家画一张招贴画,献给全世界的小孩子。《长满书的大树安徒生文学奖获得者与儿童的对话》(湖北少年儿童出版社),编选和汇集了自1967年以来历届国际儿童图书节上作家们的美丽的献辞、安徒生奖得主精彩的受奖演说辞,以及历届儿童图书节的彩色招贴画。这是一些“老天鹅”的话,是世界各国儿童文学大师们所描绘的神奇、美丽和丰富的“书的世界”的景象,所讲述的一个个昨天的故事和明天的秘密。“什么也不能像书那样点燃探索的明灯,帮助我们用心灵去认识那些未知的事物。”瑞典童话家林格伦在献辞中说。而希腊女诗人雷娜卡萨奥斯告诉孩子们,每一本书,就像“黑暗中的萤火虫”,闪烁着爱、善、自由、美、温柔、正义等永恒的价值,给生活以深刻的内涵,给我们匆匆而过的人生以意义。  曾经有许多人这样设想过:假如独自一人驾驶着一艘小舟绕地球旅行,而只能选择一样东西带在身边,你将选择一块大蛋糕、一盒扑克牌、一只小松鼠、一幅美丽的图画,还是一本书、一个八音盒、一把口琴,或一只装满了纸的画箱?大多数人表示更愿意选择一本书——唯有一本你喜爱的书,才仿佛是一位永远亲切而有趣的旅伴,给你无穷无尽的想象和欢乐,使你百读不厌、常读常新,不断感知、发现新的真理;它将帮助你战胜寂寞和孤独,像黑夜里的明灯与星光,为你照亮夜行的小路,指引你和帮助你去认识世上的善恶和美丑。  英国著名女作家尤安艾肯在1974年的献辞里说,如果有一天,她真的独自漂流在茫茫的大海上,身边只有一本书为伴,在这种情况下,一本书就是一位好朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说,它是只属于自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。  1987年安徒生文学奖获得者、前苏联著名儿童文学家和教育家谢尔盖米哈尔科夫说,书是孩子们生活中最好的伴侣。他认为,无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣,可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书,就像被夺去了童年最可贵的财富一样,其损失将是不可弥补的。很难设想一个没有阅读、没有好书的记忆的童年会是什么样子。“任何好书,不仅会成为一个人的精神财富,还会使人们接近,因为它在我们心中唤起温暖和高尚的情操。”  我们这个世界本身是丰富多彩的:欢乐的,悲哀的;真实的,魔幻的;崇高的,弱小的;美好的,丑恶的……儿童文学作家们并不回避、并不一味地用美丽的想象力去掩盖和粉饰这个世界上正在发生的灾难与残酷的事件。当装甲车和坦克冰冷的履带碾过那些美丽的花园和学校,孩子们的笔盒、书包和童年的梦都被埋进了废墟里,就像瓦砾下那些痛苦的、流泪的小草;橄榄树刚刚从冬天里苏醒,白色的叶蕾就被大火烧焦;襁褓中的婴儿在甜美的睡梦中被爆炸声惊醒,蔚蓝的天空被铁丝网分割,再也看不见一只小鸟,这时候,我们也听到了愤怒的、充满良知与道义感的声音。  1996年安徒生奖得主、以色列作家尤里奥列呼吁,儿童文学作家要帮助和拯救那些“如履薄冰的孩子”;1997年献辞的斯洛文尼亚作家鲍里斯诺瓦克则直言,孩子们不仅仅生活在光明里,同时也生存在阴影里;1984年安徒生文学奖得主、奥地利作家克里斯蒂娜诺斯特林格谈到她为儿童们写作时的一个精神支柱是:“既然他们(孩子们)生长于斯的环境不鼓励他们建立自己的乌托邦,那我们就挽起他们的手,向他们展示这个世界可以变得如何美好、快乐、正义和人道。这样可以使孩子们向往一个更美好的世界。这种向往会使他们思考应该摆脱什么、应该创造些什么以实现他们的向往。”  儿童文学作家们的心都是相通的,他们互相之间并不太受地域、民族和文化背景的限制,越是优秀的作家越是如此。因为,他们的写作面向的对象是一直的:那就是整个人类——无论是玩耍中的儿童,还是坐在壁炉前取暖的老人。  《中国教育报》2006年7月27日第6版

“上个月的15日到19日,我们志愿者协会组织了一个奥运媒体运行专业志愿者的知识培训,能坐550人的大教室挤得满满的,我们只好又准备了100多个板凳,才算让大家都坐下了。要知道,那时候学校已经放寒假了!”

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“风言”与“锋语”的博弈,是一种文化权力和文化价值的较量,但它并非两军对垒式的生死搏杀。博弈的双赢结果,也是完全可能的。当“风言”能激发“锋语”的光芒或“锋语”能解除“风言”的梗塞之时,这或许正是“风言锋语”所期盼的境界。(张闳)

幼儿园教育教学水平要提高就必须要有一支专业的指导力量。为此,山西省幼教中心牵头,整合各方力量,组建了省级幼教中心教研组。随后,各市、县教育局也相继成立了教研组,不少幼儿园成立了教研室。针对幼儿园办学主体多元的特点,还对教研组进行了细分,成立了省直机关幼儿园教研组、民办幼儿园省级教研组,初步形成了省、市、县、园4级教研网络。  教研组不是以管理为主,而是以下园进行业务指导为主,每年深入各地市,对不同类型、不同层次的幼儿园进行现场指导,开展观摩教学、研讨评析、专题讲座、参与式培训等多种形式的教研活动。

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本报北京3月6日讯(记者杨晨光)“加强‘低碳’教育,加大专项投入,研发一批能有效促进节能减排的实用技术,大力推广校园节能减排行动,加快建设‘绿色大学’示范基地,已成为部属高校的当务之急。”全国人大代表、江南大学副校长王武今天在接受记者采访时说:“大学智力资源丰富,人居密度较大,社会影响力日益提升,因此,节能减排行动势在必行,也大有潜力可挖,尤其是部属高校。”

责编 左汶骏

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